一、通用要求：品行、身心与学习态度
无论报考哪个班级，以下条件是 “基础门槛”：
品行端正：遵守法律法规、社会公德，无严重违纪行为（如校园欺凌、作弊等）。学校致力于打造 “积极向上、互助备考” 的氛围，品行不端的学生可能破坏集体节奏。
身心健康：
身体方面：无重大疾病（如严重心脏病、精神疾病等），能适应 “高强度复读备考”（早 6 晚 10 的作息、大量刷题与考试）。
心理方面：有 “抗压能力”，能面对复读期间的成绩波动、情绪压力。若有严重心理创伤（如高考失利导致抑郁倾向），建议先进行心理疏导，再考虑复读。
自愿不带手机：需签署 “自愿不带手机入校承诺书”，严禁私藏手机、游戏机等电子设备。学校认为，复读生需 “切断干扰源”，专注于知识提升。
二、核心要求：高考表现与复读意愿
招生对象聚焦两类考生：
高考发挥失常：2024 年高考成绩未达到真实水平（如因考试紧张、身体突发状况，导致成绩低于模考 30 分以上）。学校通过 “模考成绩对比、面谈沟通” 等方式，判断考生是否属于 “发挥失常”。
有强烈复读意愿：考生需明确表达 “复读目标”（如冲刺本科、提升特殊类本科线排名），且愿意配合学校的作息管理、分层教学、心理疏导。若只是 “随波逐流” 选择复读，缺乏主观动力，大概率难以坚持高强度备考。
